رحمان محمودی با اشاره به اهمیت فرهنگسازی در حوزه مصرف ایمن و بهینه گاز طبیعی اظهار کرد: طرح «همیار گاز» یکی از برنامههای آموزشی شرکت ملی گاز ایران است که با هدف ارتقای آگاهی دانشآموزان و خانوادهها نسبت به مصرف صحیح انرژی و نهادینهسازی فرهنگ صرفهجویی در مدارس اجرا میشود.
وی افزود: در دوره اخیر اجرای این طرح، چهار هزار و ۵۴۳ دانشآموز و ۷۹۴ معلم از مدارس استان خراسان جنوبی در برنامههای آموزشی و فرهنگی «همیار گاز» مشارکت کردند که در مجموع شمار شرکتکنندگان به پنج هزار و ۳۳۷ نفر رسید.
مدیرعامل شرکت گاز استان خراسان جنوبی با بیان اینکه استقبال گسترده دانشآموزان و فرهنگیان از این طرح، نشاندهنده توجه جامعه آموزشی استان به موضوع مدیریت مصرف انرژی است، گفت: پس از بررسی آثار و ارزیابی عملکرد شرکتکنندگان، ۳۶۸ دانشآموز و ۷۱ معلم به عنوان افراد برگزیده انتخاب شدند که از آنان با اهدای لوح تقدیر و جوایز تجلیل خواهد شد.
محمودی با قدردانی از همکاری ادارهکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی، مدیران مدارس و فرهنگیان مشارکتکننده تصریح کرد: آموزش مفاهیم مصرف صحیح انرژی از سنین پایه، یکی از مؤثرترین راهکارها برای اصلاح الگوی مصرف و کاهش هدررفت انرژی در کشور است.
وی ادامه داد: دانشآموزان به عنوان اعضای اثرگذار خانواده و جامعه میتوانند نقش مهمی در انتقال پیامهای آموزشی و ترویج فرهنگ مصرف بهینه انرژی ایفا کنند و آموختههای خود را به محیط خانواده و اطرافیان منتقل سازند.
مدیرعامل شرکت گاز استان خراسان جنوبی خاطرنشان کرد: اجرای برنامههای فرهنگی و آموزشی در مدارس، از مهمترین راهبردهای شرکت گاز برای توسعه فرهنگ مصرف ایمن و بهینه گاز طبیعی به شمار میرود و این برنامهها با همکاری دستگاههای آموزشی استان ادامه خواهد یافت.
محمودی با تأکید بر اهمیت سرمایهگذاری در حوزه آموزش و فرهنگسازی افزود: طرح «همیار گاز» طی سالهای اخیر توانسته است نقش مؤثری در افزایش آگاهی عمومی نسبت به مصرف صحیح انرژی ایفا کند و شرکت گاز استان نیز در چارچوب سیاستهای شرکت ملی گاز ایران، اجرای اینگونه برنامههای مشارکتی را با جدیت دنبال میکند.
وی اظهار داشت: نهادینهسازی فرهنگ مصرف بهینه انرژی در میان نسل آینده، زمینهساز حفظ منابع ملی، کاهش هزینههای مصرف و ارتقای بهرهوری در بخش انرژی خواهد بود و دانشآموزان به عنوان همیاران گاز، نقش مهمی در تحقق این هدف ملی بر عهده دارند.

ارسال نظر شما
مجموع نظرات : 0 در انتظار بررسی : 0 انتشار یافته : ۰